三个人看似配🎋🏞🛎合默契的表演,不知是哪一步漏出🝰破绽,让明兰发🅡🈊☏现端倪。

    她的长篇大论,程特左耳朵进右🙘耳朵出,他的事需⛥要谁来🄬处理,怎么解决,该由他定。

    从余祯家提着垃⛊😪圾出来,程特本打算就这样直接走掉,但余🀹光一扫,就看🉍见了不远处坐着不知在想什么的nV人。

    她的🀥⚟💨发🗓丝和裙摆随着风晃动,小脸沉在夜sE里,看起来有些无助,似是遇到了什🚶🗸☲么难题。

    他的步伐b他的意识先一步做出决定。

    “姐姐,你坐这儿做什么?怎么不回家?”

    余祯抬🗓头就看见那张笑起来显得有些稚气的脸🏞🛌🚺,而他现在也是笑着的,只是笑意不达眼底,看起来有些🛳☶🃽勉强。

    “弟弟。”🚩🖂余祯往椅子的左边挪了挪PGU。

    程特看了她一眼,随后坐到她身边。

    余祯清了清嗓子说:“今天的事…你们🁇🃧为什🋼🞫么会打架?”

    中学生打架并不少见,余祯念书那会儿班上也有挑事的学生🀹,那个男孩叫什么名字余祯不记得了,但⚊🏱🝵是🛳☶🃽他打架就是因为X格不好,想打人,基因里带着暴力分子,后来这个男生因为把人打成植物人被学校开除了。

    校园暴力里,无端的🈸恶意是最不能解释🁇🃧的东西,青少年缺少对生命的认知和尊重,个人知识结构欠缺无法🆏讲理G0u通,只能由着暴力支配头脑行动。

    说实话🗓,余祯有些担心程特会🝦从被动暴力变🋼🞫为主动暴力。

    对上nV人担心的神情,程特缓缓道:“没什么,他就是🄬骂了我几句,我听着不舒服,就打他了。是⚊🏱🝵我先动手的。”

    余祯听了没说话。

    两个人就这样对视着。

    程特又说:“姐姐这件事和你没关系,你不用太在意,我🄬自己会处理好。”

    “你要怎么处理?”余祯无法想象猴子骂了什么难听🋠🚰的话,引得程特忍不住想打他,但是她知道处在中学时期的人骂出来的话,是最刺耳最脏的,“你又不道歉⛩🝂,对方也不妥协,你真的要让对方把你告上法庭,最后被学校开除?”

    联想到程特🚩🖂被告⛊😪后的结果,余祯情绪有些激动。

    程特毫不在意道:“就算真的🝦是姐姐说的那样,那也是我的人生,我🛳☳担的起。”

    “你怎么担?你现在还没成年,周末找个兼职做做是🋠🚰可以勉强过活,那以后呢?高中毕业证都没有,你找什么工作?卖苦力?你能卖几年?”

    小区里有人经过,余祯努力克制着自🝇己的音量,程特的人生不应该是这样的。

    他早就知道余祯是个理想主🆎🎛👳义者,见不得世人受苦,她的同情心和同理心在丰富她人格魅力的同时,⚊🏱🝵也成为她致命的缺点🉍。