“这只一只兔宝宝👏🇳,它的妈妈在小兔一班,萌萌帮老师把它送回🈱🂇🌨妈妈身边好不好?”怕萌萌担心,钱秀琴还不忘告诉🎎🏺萌萌妈这兔子只是一比较逼真的玩具,非常安全。

    在送萌萌去教🁡室的路上,萌萌妈几次都想从女儿😀♾手里哄过这只兔子,研究一下到底是不是真的,因为它看上去实在太像🊃🍬真的了。

    可惜,喜欢兔子的萌萌完全不想把兔子给妈妈,抱在自己的怀里就舍不📆得撒手了。

    到了教室以后,班主任立马过😉⛉来,冲家长笑了一下,摸了一下小兔子的头“萌萌,你的这只小兔子太可爱了,它叫什么名字呀?”

    小兔子哼唧哼唧的叫着【萌萌~萌萌~】

    “原来它叫萌萌呀。”

    “不是,我才是萌萌。”萌萌有点茫然。

    “哦,⚒🐵你是萌萌呀,🊁🍕那你准备给小兔子取什么名字呢?”老师继续耐♣🊊🎧心的问道。

    “小萌萌?”

    “好的,小萌萌。”老师摸了一下小兔子脖子的牌子,“小兔子,你要📆记住哦,你叫小萌萌,你的主人叫萌萌。”

    【萌萌……小萌萌……】

    “好了,萌萌,兔妈妈在那边呢,你需要送小萌萌回到妈妈身边哦。但是小兔子太多了,老师一个人照顾🙟不过来,你能帮老师照顾小萌萌一天吗?”

    萌萌转过头去,发现教室的一个角落里,有一只比她还高的大兔子,而大兔子的旁🉤边已经有了好几只小兔子,有好几个小朋友在那里喂兔子。

    每一只小兔子都长得一模一样,但有一两只的身上已经穿☓上了不同的衣服。

    “萌萌,你的小兔子还没有穿上衣服,它很冷,你需要去那边给它🏿☏♾领一件衣服🐏穿上;如果小萌萌饿了,那边有萝卜……”

    萌萌忙着领衣服、给小兔子穿衣服、给小🄓☬兔子喂食,渐☍渐的忘记了妈妈📆的存在。

    被忽略的萌萌妈“……”

    我是谁?

    我在哪儿?

    我要做什么?

    不只萌萌妈如此,她发现🌂🟤🟇,在她之前进教室的几位妈妈☍和奶奶跟她一样,被孩子给“抛弃”了。

    不是没有孩子想要请家长🌂🟤🟇帮忙领东西,但可惜领东西的机子直接拒绝了大人,表示【抱歉!本机子只欢迎小朋友哦,谢绝爸爸妈妈、爷爷姐姐。】

    好吧,就算家长想要帮忙都没办法。